そ の 他

　本校では、毎年６月と１１月に新学習指導要領にある「主体的・対話的で深い学び」をテーマに、生徒の学力向上と教員のスキルアップのため、教員が互いの授業を参観し合い、意見交換を行う「研究授業月間」を設けています。

　科や学年、教科を超えて互いの授業を参観し合うことで、自身の授業計画の参考となり、生徒が主体的に参加する授業づくりに繋がっています。